Genel fikir:
Teknik Tıp Enstitüsü, Suriye’nin kuzeyinde, mevcut koşullar nedeniyle öğrenimlerini bırakan lise öğrencilerinin çalıştığı bir teknik enstitüdür ve dört bölümü vardır: anestezi, hemşirelik, laboratuvarlar ve ebelik.
(Anesteziyoloji, hemşirelik ve laboratuvarlar) bölümlerinde öğrenim süresi iki yıl olup dört yarıyıla bölünür ve sadece kadın ebelik bölümü için çalışma süresi üç yıldır. Buna ek olarak, iki uzman (bir çocuk bakımı diploması ve yetişkinler için yoğun bakımda bir uzmanlık diploması) içeren bir çalışma bölümü açıldı ve dört bölümdeki öğrenci sayısı farklı bölgelerden (Kuzey Suriye, Doğu Guta ve Humus), zorunlu yerinden edilmeden sonra. / 35 / diploma öğrencilerine ek olarak.
Bu öğrencilerin kayıtları, koşulları Yüksek Öğretim Kurulu tarafından düzenlenen genel bir karşılaştırmaya göre yapılır ve teorik dersler arasında bölünen günde (8) saat oranında haftada yaklaşık (30) saat çalışırlar. hastanelerdeki klinik eğitim saatlerine ek olarak laboratuvar seansları.
فكرة عامة :
المعهد التقاني الطبي هو معهد تقاني في الشمال السوري، يدرس فيه طلاب الثانوية العامة والمنقطعون عن دراستهم بسبب الأوضاع الراهنة، فيه أربعة أقسام: تخدير، وتمريض، ومخابر، وقبالة.
بالنسبة لأقسام ((التخدير والتمريض والمخابر)) مدة الدراسة فيها سنتان، تتوزع على أربعة فصول، وبالنسبة لقسم القبالة للإناث فقط ودة الدراسة فيه ثلاث سنوات. كما تم افتتاح شعبة للدراسات تتضمن الاختصاصين (دبلوم عناية أطفال واختصاص دبلوم عناية مركزة للبالغين)، ويقدر عدد طلابه في الشعب الأربعة /300/ طالب وطالبة من مناطق مختلفة (الشمال السوري، والغوطة الشرقية، وحمص) وذلك بعد التهجير القسري. إضافة إلى /35/ طالب دبلوم.
يكون تسجيل هؤلاء الطلبة وفق مفاضلة عامة تصدر شروطها عن مجلس التعليم العالي، ويداومون قرابة (30) ساعة أسبوعياً بمعدل (8) ساعات يومياً تتوزع ما بين المحاضرات النظرية وجلسات المخابر بالإضافة إلى ساعات التدريب السريرية التي تكون ضمن المشافي.
Bu projenin önemi, çeşitli hastanelerde, özellikle farklı hastanelerde uzman ve profesyonel kadro ihtiyacının aciliyetinin bilimsel ve pratik deneyime sahip uzman ve profesyonel kadronun yetersizliğinden kaynaklandığı Kuzey Suriye’deki tıbbi gerçeklikten gelmektedir. Acil tıbbi vakaların yanı sıra, özellikle Suriye’nin kuzeyindeki aşırı kalabalıktan sonra, zorunlu yerinden edilme kampanyalarından sonra yaralı ve yaralılarla ilgilenmek.
- Çeşitli tıp alanlarında uzmanlaşmış, öğrencilere eğitim verebilen ve enstitüyü denetleyebilen doktorların varlığı.
- Bölgenin gerçek, profesyonel olarak eğitilmiş kadrolarının olmaması ve yerinin vasıfsız kadrolarla dolu olması.
- Hastanelerin açılması ve nitelikli yeni kadrolara duyulan büyük ihtiyaç.
- Lise öğrencilerine tıp alanında çalışma fırsatı sağlayın.
- Daha önce mezun olan kadrolar, hassas ve temel dallarda uzmanlaşmıştır.
- Bilimsel ve teknik olarak yetişmiş tıp kadrolarından mezun olmak.
- Kuzey Suriye’de faaliyet gösteren kamu ve sahra hastanelerinin tedariki.
- Hastane çalışanları ile Suriye’nin kuzeyinde faaliyet gösterenler arasında bilimsel bir ortam yaratmak.
- Bu enstitüler, bu alana ilgi duyan lise öğrencilerini ve eğitimlerini bırakan tıp enstitülerinin öğrencilerini barındırmaktadır.
- Çalışmalar ve Diploma Bölümü’ndeki uzmanlıklar aracılığıyla hastane kadrolarının bilimsel yeterliliğini artırmak.
Enstitü, Enstitü Konseyi tarafından yönetilir ve şunlardan oluşur: Enstitü müdürü, yardımcısı, dört bölüm başkanının yanı sıra laboratuvar sorumlusu ve mali muhasebeci ve bu konuda deneyim ve yeterliliğe sahip idari personel. öğrenci işlerini yürüten, katılımı ve sınavları izleyen ve enstitünün ofisini düzenleyen eğitim alanı.
Teorik öğretim ve pratik denetim, hastaneler ve diğerlerinde laboratuvarlar hazırlamak ve klinik süreçleri takip etmek için bazı teknisyenlere ek olarak, genellikle çeşitli uzmanlıklarda yüksek lisans derecesine sahip bir grup uzman doktor tarafından sağlanır.
Sistem ve müfredat
Enstitü, çeşitli idari, bilimsel ve pratik yönleri kontrol eden Halep Üniversitesi’nin yürütme yönetmeliklerine göre yönetilmektedir.Müfredata gelince, Suriye ve Arap üniversitelerinde onaylanan tıp enstitülerinin müfredatlarına göre hazırlanmaktadır. kararlara, kelimelere ve üniversitedeki bilimsel komitelerin hazırladığı bir plana göre.